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| 用人格魅力雕塑学生心灵 | |
| 引用本文： | 孙晋芳,臧著忠.用人格魅力雕塑学生心灵[J].中国基础教育研究,2009,5(6):23-23. |
| 作者姓名： | 孙晋芳 臧著忠 |
| 作者单位： | [1]山东省诸城市龙源学校,诸城262200 [2]山东省诸城市皇华小学,诸城262200 |
| 摘 要： | 百行德为先，教书首在育人，这已成为不争的共识。多年来，尽管教育工作者对教育倾注了大量的心血，但仍不能让人乐观：校园流血事件、勒索抢劫、逃学上网、离家出走、伤害自己的亲人，种种行为令人触目惊心；厌学、偏激、冷漠、自私、心理畸形等令人担忧。 |
| 关 键 词： | 人格魅力 教育工作者 心灵 学生 雕塑 离家出走 心理畸形 育人 |
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