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| 让英语教学走向生活 | |
| 引用本文： | 李秀明.让英语教学走向生活[J].小学教学研究,2012(23):80. |
| 作者姓名： | 李秀明 |
| 作者单位： | 山东滕州市柴胡店镇中心小学 |
| 摘 要： | 学习一种语言一定要有良好的语言环境才能学好。在英语教学中,教师应将教学活动置于真实的生活背景之中,激发学生听、说、读、写的强烈愿望,让学生在生活中学习,在学习中生活。一、贴近儿童生活——教学流程"生活化"1.课堂教学情境生活化美国教育家毕特·科勒涅斯指出:"生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围。"小学阶段的教学内容与学生的生活、学习环境紧密联系,所以教师应努力凭借生活创设生动和真实的语言环境,让学生在真实的语境中,轻松学英语。 |
| 关 键 词： | 英语教学 语言环境 生活化 学生 儿童生活 教学内容 真实生活 课堂教学情境 美国教育 学英语 |
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