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| 初中语文教学中的读写结合教学尝试 | |
| 引用本文： | 李宏柱.初中语文教学中的读写结合教学尝试[J].语文学刊：高等教育版,2014(9):160-161. |
| 作者姓名： | 李宏柱 |
| 作者单位： | 泰州市罡杨学校,江苏泰州225318 |
| 摘 要： | 对语文的学习可以提升一个人的文化素养,而初中语文的学习对一个学生来说,则更为重要,它不仅作为连接小学和初中的桥梁,还可以提升学生对语文学习的能力.在初中语文教学中阅读和写作作为两大重点,教师积极进行读写结合的教学模式,最终可形成双促双赢的教学局面.本文针对现代初中语文教学中存在的一些问题,分析读写结合教学模式在初中实行的必要性,对语文教学中读写结合的教学策略进行探究. |
| 关 键 词： | 初中语文 读写结合 策略分析 |
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