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校本课程的科学化探路——重庆市大足区龙岗第一小学石刻艺术教育探索
引用本文:李正茂.校本课程的科学化探路——重庆市大足区龙岗第一小学石刻艺术教育探索[J].今日教育,2014(11):35-35.
作者姓名:李正茂
作者单位:重庆市大足区龙岗第一小学
摘    要:一、以课题研究为先导,科学规划开发路径 为了增强地方课程对学校及学生的适应性,学校专门成立了以校长为组长、相关科室负责人为成员的石刻艺术校本课程开发领导小组。申报了市级“十一五”规划课题“大足石刻艺术教育校本课程的开发与实践研究”,该课题得到了市区级专家的肯定。校长亲自任课题组长,加强了课题研究和后勤保障。课题实施中,学校专门购置了美术相关教具,

关 键 词:校本课程开发  石刻艺术  大足石刻  教育探索  重庆市  科学化  小学  龙岗
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