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| 让低年级语文课堂充满浓欢的语文昧——执教《欢庆》一课有感 | |
| 引用本文： | 张弋燕.让低年级语文课堂充满浓欢的语文昧——执教《欢庆》一课有感[J].教育科研论坛,2013(9):39-39. |
| 作者姓名： | 张弋燕 |
| 作者单位： | 深圳市龙岗区花城小学 |
| 摘 要： | 全国特级教师王菘舟说：“语文味”就是守住语文本体的一亩三分地。语文的本体是什么？显然不是语言文字所承载的内容，即“写的是什么”；而是用什么样的语言形式来承载这些内容，即“怎么写的”。语文要学的就是这个，语文味所指的就是“这个味”。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 《欢庆》 低年级 执教 语文本体 特级教师 语言文字 语言形式 |
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