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成长成才视阈下博士生资格考核机制的探索与实践 ——以南京大学为例
引用本文:卞,清.成长成才视阈下博士生资格考核机制的探索与实践 ——以南京大学为例[J].学位与研究生教育,2016(10):43-47.
作者姓名:  
作者单位:卞清,南京大学研究生院培养办公室主任,副研究员,南京 210093。
摘    要:为满足国家对高层次高质量创新人才的需求,介绍了南京大学以促进博士研究生成长成才、全面提高培养质量为主旨,以配置优质资源为抓手,通过顶层设计、系统谋划、突出核心环节、激发内生动力,建立了切实可行、特色鲜明的南京大学博士研究生资格考核机制。

关 键 词:博士生资格考核  成长成才  质量保障与监督

Reform in Qualification Examination for Doctoral Candidates
BIAN Qing.Reform in Qualification Examination for Doctoral Candidates[J].Academic Degrees & Graduate Education,2016(10):43-47.
Authors:BIAN Qing
Abstract:
Keywords:
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