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| 浅谈新课程背景下和谐政治课堂的构建 | |
| 引用本文： | 何宏英.浅谈新课程背景下和谐政治课堂的构建[J].读与写:教育教学刊,2008,5(6). |
| 作者姓名： | 何宏英 |
| 作者单位： | 陕西省西安市西安高级中学,陕西西安710001 |
| 摘 要： | 高中政治课程改革促进了教师教学方式的转变，体现的是以学生为主体的教学方式，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进传统死板的教学方法和教学手段，通过组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的学习环境，从而激发学生学习政治的兴趣。 |
| 关 键 词： | 政治课堂 新课程背景 以学生为主体 和谐 教学实践活动 教学方式 课程改革 高中政治 |
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