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| "教学设计"教学探究 | |
| 引用本文： | 蒋泽标,唐远洋."教学设计"教学探究[J].贵阳师范高等专科学校学报,2003(4):64-66,90. |
| 作者姓名： | 蒋泽标 唐远洋 |
| 作者单位： | [1]贵阳师范高等专科学校电教中心，贵州贵阳550008 [2]西南师范大学教育技术系，重庆北碚400715 |
| 摘 要： | 传统“教学设计”的教学中存在操作性差、实践性弱等问题，现代教学设计应该具有新的特征和教学要素。新的教学模式旨在培养学生学习教学设计理论并加强设计实践。这种模式强调反馈及学生的学习过程，具有教学资源丰富，教学形式多样、教学活动交互方便、教学反馈及时等优点。 |
| 关 键 词： | 教学 问题 要素 模式 教学设计 |
| 文章编号： | 1002-6894(2003)04-0064-04 |
Probe into the Teaching of "Teaching Design" |
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