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讲授《中国近现代史纲要》课的教学思考
引用本文:王晴,胡耀忠,张义成.讲授《中国近现代史纲要》课的教学思考[J].文教资料,2009(13):83-85.
作者姓名:王晴  胡耀忠  张义成
作者单位:徐州空军学院,江苏,徐州,221000
摘    要:<中国近现代史纲要>课程是高校思想政治理论课的一门核心课程.在教学过程中,着力增强教学内容的时代感和针对性,采用专题讲解、组织讨论课、加强实践性教学等多种教学方法,提升教师自身的人格魅力,对调动学生学习的积极性,增强教学效果具有促进作用.

关 键 词:《中国近现代史纲要》  教学内容  教学方法
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