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| 英语阅读理解简论 | |
| 引用本文： | 兰杰.英语阅读理解简论[J].宁夏师范学院学报,1998,19(2):71-73. |
| 作者姓名： | 兰杰 |
| 摘 要： | 《大学英语教材大纲》规定:文理科大学英语的教学目的是培养学生具有“较强阅读能力”以及“初步的写和说的能力”。目前我们使用的大学英语教材是一套系列教材,由精读、泛读、快速阅读、听力及语法与练习五种教程组成。精读是整套教程的主体,主要任务是培养阅读技能,同时兼顾写和听力能力的培养。随着大学英语教学的不断深入和本科生英语进校水平的不断提高,阅读教学已逐步转入到注重语篇教学上来,使我们的英语教学更加合乎 |
| 关 键 词： | 英语教学 阅读教学 阅读技能 文章体裁 语篇知识 大学英语 英语阅读理解 |
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