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| 古代教育和现代教育的比较研究及其意义 | |
| 引用本文： | 帅培天.古代教育和现代教育的比较研究及其意义[J].乐山师范学院学报,1989(4). |
| 作者姓名： | 帅培天 |
| 摘 要： | 现代教育是在教育的比较中诞生的一个科学概念,是比较教育学中的一个术语。从国外教育史考察,比较教育研究在古希腊历史学家色诺芬(Xenophon)的《波斯王赛勒斯传记》中就曾有过关于波斯和希腊教育目的与结构对比的记载。以后,在漫长的历史时期里,这种比较的研究时有所见。中世纪,突尼斯学者卡尔巴比较研究过东方穆斯林文化和西方文化;日本从七世纪起就开始派遣使者来我国学习典章制度和文 |
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