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| 加强村小骨干教师培训，建设优良教师队伍 | |
| 引用本文： | 贾松林,李安林.加强村小骨干教师培训，建设优良教师队伍[J].四川教育学院学报,2001,17(4):11-11. |
| 作者姓名： | 贾松林 李安林 |
| 作者单位： | 绵阳市游仙区石板小学 |
| 摘 要： | 骨干教师是业务能力和学术水平较高、在教育教学及科研工作中起核心作用的佼佼者。要提高学生整体素质和办学水平 ,只有加强这类教师培训 ,建设优良教师队伍 ,才能实现其目标。如何做好这一工作 ,笔者认为 :一、找准“病因”,对症下药。由于农村小学教师结构较为复杂 :1年龄结构参差不齐 (青年型 1 5% ,中年型 4 5% ,老年型 4 0 % )。 2文化水准结构相差悬殊 (初中文化水平 1 0 % ,中师水平 75% ,大专水平 1 5%左右 )。 3教学信息传递迟缓 (教学点离中心校近则一里地 ,当天可以阅报纸、杂志 ,观看新闻 ,获取信息 ,远则十几里地 ,至少要三、… |
| 关 键 词： | 农村小学 师资队伍建设 骨干教师培训 教研活动 课堂教学竞赛活动 |
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