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| 当前各国基础教育目标变革的特点与趋势 | |
| 引用本文： | 潘光文,吉标.当前各国基础教育目标变革的特点与趋势[J].教育探索,2005(3):23-24. |
| 作者姓名： | 潘光文 吉标 |
| 作者单位： | 1. 乐山师范学院,教育系,四川,乐山,614800 2. 西南师范大学,教育科学研究所,重庆,北碚,400715 |
| 摘 要： | 面对知识经济初露端倪的新世纪，世界各国都在着眼于各自的基础教育改革，以适应世界变化的新特点和新趋势、综观各国基础教育改革的普遍特点，有以下共性：一是教育目标综合化，注意培养全面发展的人；二是重视基础学力的提高：三是强调全球化意识的培养；四是注重道德观和价值观教育；五是强调学生个性发展。 |
| 关 键 词： | 各国基础教育 目标 变革 特点和趋势 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)03-0023-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月1日 |
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