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大学生感戴:现状与教育——感戴理论的视角
引用本文:钟铧,马秀花.大学生感戴:现状与教育——感戴理论的视角[J].德州学院学报,2010,26(5).
作者姓名:钟铧  马秀花
作者单位:德州学院教育系,山东德州,253023
摘    要:运用大学生感戴自评量表对大学生的感戴状况进行调查,研究表明绝大多数学生表现出正向感戴品质,大学生感戴深度状况好于大学生感戴广度状况,大学生感戴广度状况又好于大学生感戴密度状况,而且差别显著.根据感戴理论,大学生感恩教育应该知、情、行统一培养,培养大学生的感恩认知能力,克服大学生的自我中心性.

关 键 词:大学生  感戴  感戴理论  调查研究
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