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准确把握“四性” 冲刺二轮复习
引用本文:谢余力.准确把握“四性” 冲刺二轮复习[J].中学政治教学参考,2012(12):66-67.
作者姓名:谢余力
作者单位:广东省佛山市南海区西樵高级中学
摘    要:高考总复习是一项系统的学习工程。进入高考第二轮复习阶段,如何发挥教师的主导作用和考生的主体作用,以提高复习的针对性,增强复习的实效性,力争在有限的时间内取得事半功倍的效果?笔者认为须准确把握以下"四性"。一、复习的针对性1.计划的针对性。俗话说:"凡事预则立,不预则废。"切实可行的复习计划是提高复习效率的前提和保证。由于教师的复习计划是根据全体学生的情况确定的,因此每位学生必须根据教师的计划安排,针对自己的实际情况制订

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