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数学概念辨析过程中常用的提问角度
引用本文:陆超群.数学概念辨析过程中常用的提问角度[J].中学数学研究(江西师大),2011(9):1-3.
作者姓名:陆超群
作者单位:江苏省常州市奔牛高级中学,213131
摘    要:教师在课堂上激励学生互动、思考的基本方法之一是提问.如今,在提倡课堂互动和激励课堂讨论的环境下:人们对课堂提问越来越给予关注.数学概念教学是数学教育的基础,如何设问才能提高概念教学的有效性,是一个值得研究,的话题.

关 键 词:提问角度  数学教育  概念辨析  数学概念教学  课堂提问  学生互动  课堂讨论  课堂互动
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