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| 新课程理念下初中数学合作学习教学刍议 | |
| 引用本文： | 尤爱华.新课程理念下初中数学合作学习教学刍议[J].成才之路,2010(24):20-20. |
| 作者姓名： | 尤爱华 |
| 作者单位： | 通渭县马营初级中学 |
| 摘 要： | 一、数学教学中合作学习的基本理念及要求
合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、现代教育技术学等理论为基础，以教学目标为导向，以异质小组为基本组织形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。它不仅重视师生之间互动，而且强调师师互动。更把生生互动提到了前所未有的地位。在教学形式上。强调以集体授课为基础，以小组合作活动为主体形式在评价目标上。以大面积提高学生的学习成绩，培养学生良好的心理品质和社会技能为根本目标，以不求“人人成功，但求人人进步”为理念。 |
| 关 键 词： | 合作学习教学 初中数学 课程理念 现代教育技术学 小组合作活动 社会心理学 教育社会学 数学教学 |
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