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| 科学探究从学生学会提问开始 | |
| 引用本文： | 赵永启.科学探究从学生学会提问开始[J].教育现代化,2005(10):43-43. |
| 作者姓名： | 赵永启 |
| 作者单位： | 江苏通州市正场初中 |
| 摘 要： | 科学探究的过程．简单地说就是学生探索知识的过程、模拟科学家搞科研的过程。探究的实质是一个思维的过程。因此，科学探究必须要有一定的思维程序。在新的物理课程标准中。提出了一种让学生在初中阶段必须掌握的最为常见的思维程序：提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析论证——评估——交流与合作。可见，科学探究从学生学会提问开始。 |
| 关 键 词： | 科学探究 物理教学 课程标准 课堂提问 中学 |
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