|
|||||
|
|
| 教师有意放手有利于学生素质的提高 | |
| 引用本文： | 黄小玲.教师有意放手有利于学生素质的提高[J].中学教学参考,2010(18):125-125. |
| 作者姓名： | 黄小玲 |
| 作者单位： | 广西南宁市第十三中学,530000 |
| 摘 要： | 多少年来，教师备课，讲课，批改作业，很辛苦，可有时效果并不见佳。而不少教师对学生管得太死，生怕学生不理解、不会做，对学生实行大包大揽，结果学生养成了一切等老师讲解的坏习惯。如果教师在讲台上不是喧宾夺主地讲，而是“点”和“导”，教学效果会更好。教师对学生有意识地放手，就能弥补这方面的不足。 |
| 关 键 词： | 学生素质 教师备课 批改作业 教学效果 坏习惯 “导” 有意识 讲课 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |