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| 化学教学中如何培养学生的质疑能力 | |
| 作者单位： | ;1.泉州师范学院附属鹏峰中学 |
| 摘 要： | <正>化学是一门以实验为基础的学科,它是人们不断在实践中发现问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的。化学教学要体现概念、定律形成的推理过程,再回归形成概念、定律的实验实景。教师要引导学生在问题中质疑,找问题,解决问题。一、以学生为主体,培养学生的质疑意识1.兴趣是学生质疑意识产生的前提。兴趣、爱好是学生学习的驱动力。如果教师能激发学生的学习兴趣,学生就能由被动学习变为主动学习,学生的求 |
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