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浅析初中数学问题案例式教学
作者单位:
;1.太仓市荣文学校
摘 要:
在初中数学问题案例式教学法的实施中,教师根据数学课程内容和学生的认知水平,选择合理的问题案例,设置科学的教学情境,引导学生开展探讨问题案例的小组活动,最终达到学生理解数学知识的效果。
关 键 词:
初中数学
问题案例式教学
教学策略
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