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| 优化课堂设计,提升学生生物学习兴趣 | |
| 引用本文： | 朱建红.优化课堂设计,提升学生生物学习兴趣[J].新课程导学(上),2013(19). |
| 作者姓名： | 朱建红 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 初中生物,由于其在中考中占据着极小的份额,在追求升学率的大背景下,生物学科的教学常常边缘化,教学设备较为缺乏、场地有限、学生不够重视、任课教师松懈,一定程度上给生物教学带来了较大的困难.因此,在初中生物教学中,我们一线教师除了积极争取领导的支持,力所能及地努力改善教学设施外,更应该在如何改变教学观念、如何激发学生学习生物的兴趣、优化生物课堂教学的环节上多进行思考,从而不断提升生物学科的教学质量. |
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