妙问解开千千结——如何在小学语文课堂教学中让学生勇于发言 |
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引用本文: | 侯林.妙问解开千千结——如何在小学语文课堂教学中让学生勇于发言[J].新课程导学(上),2013(19). |
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作者姓名: | 侯林 |
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作者单位: | 江苏省淮阴师范学院第一附属小学 |
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摘 要: | 在小学语文课堂中,我们发现年级越高,学生发言的积极性越弱,低年级常常是想到了就说,高年级是想到了也不说,怕说得不好让人笑话.作为教师呢,低年级学生是只要说就捧场,高年级学生一说错就棒喝,结果是别人说错,底下是嘈嘈如麻雀;自己解答,桩立呆呆似木鸡.
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