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| 一波三折教写字——一年级起步写字教学策略 | |
| 引用本文： | 吕虹.一波三折教写字——一年级起步写字教学策略[J].小学青年教师,2013(5). |
| 作者姓名： | 吕虹 |
| 作者单位： | 浙江衢州市实验学校 |
| 摘 要： | 写字是一项重要的语文基本功,对一年级学生要严格要求,指导到位,逐步培养学生的写字能力,使其养成正确的写字姿势和良好的写字习惯.为了让孩子们写好字、好写字,我在教学中使用了"一波三折"法,效果不错.一写前,看了又看
1.看姿势.对于初学写字的孩子,教师的指导应事无巨细,小至铅笔、橡皮的选购,大至写字方法的指导,都应细致入微.写字前,我指导学生削好铅笔,放好作业本,端正坐姿,正确掌握执笔方法.我一边指导一边念:"学写字,要注意,头正身直脚放平,一尺一拳要记清,手离笔尖一寸高,写字认真心要静."并和其他科目教师配合,时时提醒学生纠正不正确的姿势. |
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