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| 关注识字方法,提高识字效率 | |
| 引用本文： | 董敏.关注识字方法,提高识字效率[J].课外阅读,2011(10):161-162. |
| 作者姓名： | 董敏 |
| 作者单位： | 西安市碑林区雁塔路小学,陕西西安710054 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文教学的重要内容。在实际教学过程中，教师应深入挖掘教材中直观形象的因素，利用汉字本身的规律，借助形象有趣的教学方法，灵活多变地选择恰当的识字方法，使学生兴趣盎然地识字，有效提高了识字效率，使学生更加热爱语言文字，增强学习效果，真正享受到语言文字带来的实实在在的快乐。 |
| 关 键 词： | 低年级识字教学识字方法 |
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