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| 通过校本教研促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 张旭东.通过校本教研促进教师专业发展[J].课外阅读,2011(10):82-82,90. |
| 作者姓名： | 张旭东 |
| 作者单位： | [1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州750070 [2]甘肃省永靖中学,甘肃永靖731600 |
| 摘 要： | 以校为本的教学研究的深化和提高，是课程改革走向成功的基本保证，是全面提升学校和教师自我研究能力、解决课程实施与教学改革中遇到的实际问题的基本途径，只有让教师得到更好的发展，才能依靠教师，搞好管理，让学生得到很好的发展，才能办好学校，本文就如何通过校本教研促进教师专业发展谈几点粗浅的看法。 |
| 关 键 词： | 校本教研教师教师专业发展 |
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