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| 基于网络的大学英语听力自主学习情况的调查 | |
| 引用本文： | 范玉莲.基于网络的大学英语听力自主学习情况的调查[J].课外阅读,2011(11):23-24. |
| 作者姓名： | 范玉莲 |
| 作者单位： | 邢台学院外语系,河北邢台054001 |
| 摘 要： | 本文以邢台学院2010级学生一年的自主听力学习实践为基础，旨在研究网络环境下大学英语自主学习。采用定量结合定性的方法，以问卷调查和个别访谈的形式对研究对象进行了调研。分析结果表明：学生整体上对自主听力学习的态度是积极的，对学校提供的网络学习环境是满意的，但是学生整体上英语听力进步不是很明显。原因在于：学生普遍缺乏自我管理能力；学生在自主学习过程中运用一些有效的听力学习策略的频率较低；教师对学生的学习过程缺乏监控，没能经常给学生提供指导等。 |
| 关 键 词： | 网络环境大学 英语听力 自主学习 |
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