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小学英语作业设计中的学科整合探析
引用本文:林慧.小学英语作业设计中的学科整合探析[J].课外阅读,2011(10):169-170.
作者姓名:林慧
作者单位:浙江省台州温岭市松门镇第三小学,浙江台州317511
摘    要:《英语课程标准》提出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。作业是课堂教学的延伸,是对英语学习的巩固、发展、深化,是学生课外学习英语的有效手段之一。而学生能否对作业产生并保持浓厚的兴趣,很大程度取决于作业的形式与内容的趣味性和新鲜感。

关 键 词:小学英语作业设计兴趣学科整合
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