小学英语作业设计中的学科整合探析 |
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引用本文: | 林慧.小学英语作业设计中的学科整合探析[J].课外阅读,2011(10):169-170. |
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作者姓名: | 林慧 |
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作者单位: | 浙江省台州温岭市松门镇第三小学,浙江台州317511 |
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摘 要: | 《英语课程标准》提出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。作业是课堂教学的延伸,是对英语学习的巩固、发展、深化,是学生课外学习英语的有效手段之一。而学生能否对作业产生并保持浓厚的兴趣,很大程度取决于作业的形式与内容的趣味性和新鲜感。
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关 键 词: | 小学英语作业设计兴趣学科整合 |
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