新课程下体育教学若干误区的分析与思考 |
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引用本文: | 杨卫华.新课程下体育教学若干误区的分析与思考[J].陕西教育,2011(12):36-36. |
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作者姓名: | 杨卫华 |
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作者单位: | 江苏省扬州市邗江区美琪学校 |
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摘 要: | 误区之一:流于形式的合作学习。
在教学中有不少教师采用了形式主义的做法,值得我们关注:第一,小组合作的内容没有太大的探讨价值,有些问题可以让学生回答的就无需进行小组讨论。
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关 键 词: | 体育教学 误区 新课程 合作学习 形式主义 小组合作 小组讨论 教师 |
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