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| 努力把剩饭炒得新鲜有味——中国古典诗文的再教学问题 | |
| 引用本文： | 叶知秋,刘继红.努力把剩饭炒得新鲜有味——中国古典诗文的再教学问题[J].珠海城市职业技术学院学报,2010(1):37-40. |
| 作者姓名： | 叶知秋 刘继红 |
| 作者单位： | 珠海城市职业技术学院,广东珠海519090 |
| 摘 要： | 语文教学中长期存在着一个现象，有些古典诗文，小学学过了中学还要学；中学学过了，大学语文和中国古代文学教材中还会出现。这是因为经典具有与时俱进、常释常新的意蕴和美质。就高职院校的大学语文和古代文学教学而言，古典诗文的再教学，对于彰显母语的魅力，提升大学生的人文精神和综合素质，增强他们的思维与表达能力，尤其重要。拓宽阅读，开阔大学生的精神视野；掘深内蕴，焕发大学生的探求精神；另辟蹊径，调动大学生的阅读兴趣：联系当下，培育大学生的向善之心；动手动口，训练大学生的思维和表达能力，是中国古典诗文再教学的主要门径。 |
| 关 键 词： | 语文教学 经典诗文 再教学 母语魅力 人文精神。 |
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