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| 精彩源于设计——源于一节“篮球急停急起课”的感悟 | |
| 引用本文： | 洪道毅,易剑清,姚唯未.精彩源于设计——源于一节“篮球急停急起课”的感悟[J].体育教学,2012(10):55. |
| 作者姓名： | 洪道毅 易剑清 姚唯未 |
| 作者单位： | 1. 浙江省嘉兴市秀洲区新塍镇中学,314015 2. 浙江省嘉兴市秀洲区教研室,314000 |
| 摘 要： | 教学设计是一堂课的灵魂,要构思一堂好课,必须要有科学、有效的教学设计。众所周知,体育课是技能课,学生在练习中要掌握技术、运用技术。同样的,一个教学内容,不同的教师采用不同的练习手段,所产生的教学效果往往是迥然的。笔者就一节评比课从准备活动、主教材的练习手段、主教材与辅教材间的相互联系这三个方面,谈一谈听课后的感悟(表1)。 |
| 关 键 词： | 急停急起 教学设计 准备活动 教学内容 练习手段 主教材 体育课 篮球运球 三个方面 感悟 |
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