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| 以积极心理学理念引导高校心理健康教育 | |
| 引用本文： | 魏然.以积极心理学理念引导高校心理健康教育[J].高等教育研究(成都),2010,27(3):23-25. |
| 作者姓名： | 魏然 |
| 作者单位： | 西南科技大学法学院应用心理学教研室,四川绵阳621010 |
| 摘 要： | 作为高等教育的重要组成部分，高校心理健康教育一直在摸索中前行，并取得了巨大进步，但也存在着不足。其不足之处主要有：教育目标偏离了积极正面的主流；教学模式单一；从业教师专业化程度不足；硬件投入重，理论研究轻；震后许多心理治疗项目具有“短视效应”，缺乏整体性、全局性思考等。基于此，本文从积极心理学这一新研究思潮入手，尝试用积极心理学理念引导高校心理健康教育，提出了一些改革措施，为高校心理健康教育提供了新的思路。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 大学生 心理健康教育 |
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