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| 历史与道德教育的整合——美国"面对历史与我们自己"课程方案探析 | |
| 引用本文： | 陈平,韩芳.历史与道德教育的整合——美国"面对历史与我们自己"课程方案探析[J].外国中小学教育,2009(9). |
| 作者姓名： | 陈平 韩芳 |
| 作者单位： | 1. 浙江大学教育学院,杭州,310028 2. 渭南师范学院教育科学系,渭南,714000 |
| 摘 要： | "面对历史与我们自己"是为美国中学生提供的一种课程教学方案.课程以20世纪人类历史上种族大屠杀事件为主要内容,将历史教学与道德教育融为一体.通过课程的独特教学方法,使学生将历史研究与个人现实生活中的道德选择相联系,批判性地反思自我与他人的关紊,增强社会意识、道德意识和公民意识,促进人际关系和团体关系的发展. |
| 关 键 词： | 历史教育 道德教育 美国教育 |
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