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| 安培力演示实验的改进 | |
| 引用本文： | 柏叶章,殷汉卿.安培力演示实验的改进[J].中小学实验与装备,2008(6):27-27. |
| 作者姓名： | 柏叶章 殷汉卿 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海州高级中学,222023 |
| 摘 要： | 人教社出版的普通高中课程标准实验教科书物理（选修3—1）关于安培力的演示实验中存在如下问题：只能定性说明磁场中通电导线的长度一定时，电流越大，导线受到安培力越大；通电电流一定时，磁场中通电导线的长度越长。导线受到安培力越大。不能定量分析。不能分析安培力与电流、长度的关系，学生只能得到感性认识。许多同仁设计的定量分析实验，也都存在着实验误差较大的问题。 |
| 关 键 词： | 演示实验 安培力 通电导线 定量分析 实验教科书 课程标准 普通高中 感性认识 |
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