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| 说理文写作，寻觅“理趣”表达之美 | |
| 引用本文： | 戴启江.说理文写作，寻觅“理趣”表达之美[J].中学语文教学,2023(10):42-45. |
| 作者姓名： | 戴启江 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育学院;江苏省无锡市辅仁高级中学 |
| 摘 要： | 学生说理文写作中说理思维固化、说理路径僵化、说理语言泛化的现象十分突出。因此，为学生注入追求“理趣”表达之美的写作意识十分重要。在写作教学中，教师不仅要教授学生必要的说理技能，更要培养学生追求诚挚的情感抒发，鲜活的举例说理意识，独立的思想表达品质。所写文章力争做到自然生动、意蕴丰厚、内涵深刻、情思高远，令人百读不厌。 |
| 关 键 词： | 理趣 说理文写作 情感 语言 思想 |