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| 美国心脏协会BLS培训模式对护生心肺复苏培训的效果研究 | |
| 引用本文： | 钟永凤,梁芳芳,邓海霞,温可华,李佩霞,李依垚,黎小瑚.美国心脏协会BLS培训模式对护生心肺复苏培训的效果研究[J].大众科技,2023(8):180-183. |
| 作者姓名： | 钟永凤 梁芳芳 邓海霞 温可华 李佩霞 李依垚 黎小瑚 |
| 作者单位： | 广西中医药大学第一附属医院 |
| 摘 要： | 目的：观察美国心脏协会基础生命支持（AHA BLS）培训模式对护生心肺复苏培训的教学效果。方法：选取在广西中医药大学第一附属医院实习的学生120名，采用随机数字法分为观察组和对照组各60例，对照组采用传统模式进行培训，观察组采用美国心脏协会BLS模式培训，观察2组实习护生的教学效果。结果：与传统教学模式中的心肺复苏理论和操作相比，AHA BLS模式教学得分较高，且其培训方法也获得了更高的认可，两种教学模式之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：护生成人心肺复苏培训运用AHABLS模式不仅能有效提高学生的理论成绩和胸外按压质量，而且教学方法也受到学生的广泛推崇，值得进一步推广和应用。 |
| 关 键 词： | 美国心脏协会 基础生命支持 心肺复苏 护生 |