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| “十大孔兑”试题设计 | |
| 引用本文： | 唐伟,刘高峰.“十大孔兑”试题设计[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2023(32):69-70. |
| 作者姓名： | 唐伟 刘高峰 |
| 作者单位： | 1. 山东省滕州市第一中学;2. 枣庄市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>一、命题背景党的十九大报告中明确提出,要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。2021年10月,中共中央、国务院印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。“十大孔兑”是我国中西部沙漠化和水土流失较为严重的地区之一,生态环境极度脆弱,制约着地区经济和社会发展。试题围绕“十大孔兑”设置问题,旨在培养学生依据图文材料提取和解读信息的能力,以及运用所学地理知识,从区域认知、综合思维角度分析和解决地理问题的能力,同时帮助学生树立生态安全观和可持续发展理念。 |