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| 谈律动课教学中对聋生舞蹈兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 林虹.谈律动课教学中对聋生舞蹈兴趣的培养[J].中国基础教育研究,2008,4(7). |
| 作者姓名： | 林虹 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市特殊教育学校,龙岩364000 |
| 摘 要： | 舞蹈教育属艺术教育、情感教育，也是美育的一个重要组成部分。舞蹈教育功能是使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质，获得协调动作的基本能力，领悟舞蹈艺术的基本特点和规律，从而提高审美能力，增强爱国主义情感，陶冶高尚情操，对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 舞蹈教育 培养 聋生 教学 律动 爱国主义情感 艺术教育 情感教育 |
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