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| 让课堂“活”起来——谈活动课在思想品德教学中的作用及有效策略 | |
| 引用本文： | 贺志勋.让课堂“活”起来——谈活动课在思想品德教学中的作用及有效策略[J].新课程研究,2010(1):145-147. |
| 作者姓名： | 贺志勋 |
| 作者单位： | 重庆市南开中学 |
| 摘 要： | 思想品德活动课是思想品德学科的拓展和延伸。让学生在动手、表演等活动的基础上学会反思，把所学知识与实践相结合，进行更加深入的探讨和思考。在开展思想品德活动课的过程中，应注意解决好理论联系学生实际的问题，使学生在实践中了解他人、集体、社会对每个社会成员的角色要求。本文依据思想品德活动课的思想性、人文性、实践性和综合性等特点去探索思想品德学科活动课开展在思想品德教学中的作用及如何有效实施。 |
| 关 键 词： | 活动课 活动形式 有效实施 |
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