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透过“粗心”看实质
引用本文:
孙志勇.透过“粗心”看实质[J].山东教育,2006(31).
作者姓名:
孙志勇
摘 要:
在日常教学过程中,老师在批改学生的计算试题时,遇到学生出现错误的情况,都会不由自主地说:“这个学生真粗心。”家长在看自己孩子的作业或试卷时,遇到学生在计算上的错误,也会说:“又粗心了,以后仔细点。”不管是家长还是老师,对于学生的计算错误首先归咎于学生的粗心。难道都
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