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| 让儿童在混龄环境中自信地成长 | |
| 引用本文： | 林黎佳.让儿童在混龄环境中自信地成长[J].山东教育,2005(Z6). |
| 作者姓名： | 林黎佳 |
| 作者单位： | 杭州幼儿师范学院附属幼儿园 |
| 摘 要： | 带了几年混龄班,我深深地感受到混龄环境对儿童成长的积极影响。这其中,每个孩子获得并表现出的自信尤为让人觉得欣慰。我们都知道,自信是一种坚信自己有能力克服困难取得成功,是由自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。自信心对于一个人一生的发展往往起着决定性的作用。在以往同龄编班的班级中,我们总会发现有一些孩子缺乏自信心,究其原因,或者是因为他们的年龄、个子在班级中相对偏小,总像个“小弟弟”“小妹妹”;或者是因为他们的能力相对弱一些,就算他们很努力了,可还是处在班级的中下游。… |
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