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| 论数学教学中学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 赵彦东.论数学教学中学生创造性思维的培养[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(3):194-195. |
| 作者姓名： | 赵彦东 |
| 作者单位： | 河南省西华县叶埠口二中,西华466600 |
| 摘 要： | 目前，伴随着我国政治、经济体制改革的不断深入，各行各业普遍都在强调一种创业教育的观念。在这样一个新的形势下，作为学校，承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任，努力培养学生具有较强的创造性思维能力，其现实意义和深远影响不言而喻。数学教学过程中注重发展学生的观察力，是培养学生创造性思维的基础；提高学生的猜想能力，是培养学生创造性思维的关键；炼就学生的质疑思维能力，是培养学生创造性思维的重点；训练学生的统摄能力，是培养学生创造性思维的保证。 |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 创造性思维 |
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