| 基于情境领导理论的高校优良学风培育建设机制研究 |
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| 引用本文： | 许艳,杨建军,杲光伟.基于情境领导理论的高校优良学风培育建设机制研究[J].教育教学论坛,2019(4):10-11. |
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| 作者姓名： | 许艳 杨建军 杲光伟 |
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| 作者单位： | 1.上海交通大学 |
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| 摘 要： | 本文基于情境领导理论开展高校优良学风培育建设机制的研究,根据该理论,领导者的行为要与被领导者的准备程度相适应,才能取得有效的领导效果,依据被领导者所处的四种不同成熟度水平应采取四种不同领导风格。本文对当前高校学风培育建设中的现状与困境进行凝练分析,基于高校学生的现状与特点,依据情境领导理论对他们进行分类,针对不同成熟度水平学生提出优良学风培育建设的不同思路、方式与方法,从而凝练出基于情境领导理论的高校优良学风培育建设机制。
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| 关 键 词： | 情境领导理论 高校学风 现状与困境 建设机制 |
Research on the Cultivation Mechanism of Good Academic Atmosphere in Universities Based on Situational Leadership Theory |
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| XU Yan,YANG Jian-jun,GAO Guang-wei.Research on the Cultivation Mechanism of Good Academic Atmosphere in Universities Based on Situational Leadership Theory[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(4):10-11. |
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| Authors: | XU Yan YANG Jian-jun GAO Guang-wei |
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| Institution: | (Shanghai Jiaotong University,Shanghai 200240,China) |
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| Abstract: | XU Yan;YANG Jian-jun;GAO Guang-wei(Shanghai Jiaotong University,Shanghai 200240,China) |
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| Keywords: | situational leadership theory academic atmosphere current situation and dilemma construction mechanism |
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