| “互联网+”背景下的研究生教育质量评价体系研究 |
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| 引用本文： | 祁凯,关莹,崔英娜,ZHAO Chen-guang.“互联网+”背景下的研究生教育质量评价体系研究[J].教育教学论坛,2019(19):184-186. |
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| 作者姓名： | 祁凯 关莹 崔英娜 ZHAO Chen-guang |
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| 作者单位： | 1.哈尔滨师范大学管理学院;2.School of Management;3.Harbin Normal University |
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| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革研究项目:"互联网+"背景下研究生培养模式协同创新机制研究(SJGY20170176);黑龙江省高等学会重点项目:互联网+黑龙江省高校硕士研究生教学模式改革研究(16Z039) |
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| 摘 要： | 研究生教育是最高层次的高等教育,教育质量对国家科技与经济发展有着至关重要的作用。随着互联网及大数据时代的到来,研究生教育领域也发生了深刻的变革。利用大数据技术对教育质量数据进行监测,据此分析"互联网+"背景下影响研究生教育质量评价的主要因素。进一步运用层次分析法构建研究生教育质量评价指标体系,并确定各指标权重,通过对数据的结果分析,提出提升我国研究生教育质量的有效路径。
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| 关 键 词： | 互联网+ 研究生教育 质量评价 |
A Study of Graduate Education Quality Evaluation System under the Background of "Internet +" |
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| Institution: | (School of Management,Harbin Normal University,Harbin,Heilongjiang 150025,China) |
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| Abstract: | QI Kai;GUAN Ying;ZHAO Chen-guang(School of Management,Harbin Normal University,Harbin,Heilongjiang 150025,China) |
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| Keywords: | Internet+ graduate education quality evaluation |
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