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| 小学科学教学中如何培养学生的表达与交流能力 | |
| 引用本文： | 时以亮.小学科学教学中如何培养学生的表达与交流能力[J].科学大众,2011(2). |
| 作者姓名： | 时以亮 |
| 作者单位： | 泗阳双语实验学校开发区校区; |
| 摘 要： | 小学科学课程标准明确指出小学的科学教育要以探究为核心。新课程实施以来,这一理念已深植广大科学教师心中,但是在探究式教学的各个环节中,交流和表达却得不到应有的重视,缺乏关注,本文从营造宽松、和谐的表达与交流氛围,培养学生学会倾听的习惯,采用多样化的形式进行表达与交流,运用激励性评价提升学生表达与交流四个方面,阐述小学科学教学中如何培养学生的表达与交流能力。 |
| 关 键 词： | 表达与交流 科学教学 激励性评价 |
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