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快乐科学铸就高效课堂

引用本文：	胡燕翔.快乐科学铸就高效课堂[J].科学大众,2011(2).

作者姓名：	胡燕翔

作者单位：	海门市海南小学;

摘要：	随着新课程改革的不断深入,科学教学已经逐渐从教师讲、儿童听,教师灌输、儿童机械地接受的模式,转变为教师引领、儿童自主探究的崭新的教学模式。其中充满思考的快乐、感悟的喜悦和个性的彰显,营造出一份愉悦而高效的课堂学习氛围。
关键词：	科学快乐高效
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