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| 浅谈数学教学中的"语文性" | |
| 引用本文： | 卢俊.浅谈数学教学中的"语文性"[J].小学教学参考,2011(9). |
| 作者姓名： | 卢俊 |
| 作者单位： | 江苏扬州高邮市三垛镇中心小学,225631 |
| 摘 要： | 一、数学教师要培养学生的观察习惯语文教师常说要学会观察,只有观察才能从生活中寻找素材,写出人世间的美丑善恶。其实,在数学中,学生也要学会观察,只有观察才能知晓题目的结构变化、条件呈现顺序等。 |
| 关 键 词： | 结构变化 数学教师 观察习惯 语文教师 数学教学 解题 题目 分析能力 培养学生 标点符号 |
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