|
|||||
|
|
| 怎样培养小学低年级学生的识字能力 | |
| 引用本文： | 辛春霞.怎样培养小学低年级学生的识字能力[J].小学教学参考,2011(3). |
| 作者姓名： | 辛春霞 |
| 作者单位： | 甘肃武威师范学校附属小学,733000 |
| 摘 要： | 识字教学是低年级教学的基本任务,《语文课程标准》指出,低年级识字教学的目标,首先是要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。低年级学生处于识字兴趣与识字能力的萌芽阶段,教师要从学生的学习需要出发,培养学生的识字兴趣,让学生在识字教学中喜欢学习汉字,产生主动识字的愿望,不断提高学生的识字能力,让学习汉字变得更 |
| 关 键 词： | 小学低年级学生 识字教学 二年级 引导学生 培养 识字能力 汉字 主动识字 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |