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『生』动课堂『本』该简约
引用本文:狄小丽.『生』动课堂『本』该简约[J].小学教学参考,2011(6).
作者姓名:狄小丽
作者单位:江苏海安县海陵小学,226600
摘    要:一、让课堂简洁有效小数的认识是三年级的学习内容,是在学生学习了整数和初步认识了分数的基础上进行教学的。它是学习小数的起始阶段,是对数的认识的再一次扩展。本节课主要是让学生学习小数的读法、写法和初步理解小

关 键 词:课堂教学  学习内容  初步认识  教师  简约  小数点  学生提问  教学资源  学生学习  起始阶段  
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