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| 社会分层视域下法国大学校精英教育研究 | |
| 引用本文： | 张飞,曹能秀.社会分层视域下法国大学校精英教育研究[J].现代教育科学,2006(11). |
| 作者姓名： | 张飞 曹能秀 |
| 作者单位： | 云南师范大学教育科学与管理学院，云南师范大学教育科学与管理学院 |
| 摘 要： | 社会分层理论首先是西方社会学家在分析社会结构时提出的,主要有三种模式,即功能主义理论、冲突理论和文化再生产理论。本文从社会分层的视角对法国大学校的精英教育进行了分析和探索,主要从两个层面来研究:一是社会分层对大学校的教育机会、学生学业水平和职业获得三个方面的影响;二是大学校教育对法国社会分层和社会流动的影响。 |
| 关 键 词： | 社会分层 社会流动 大学校 精英教育 |
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